![[info]](http://klab.lv/img/userinfo.gif){kind=small}
tas ir labi, ja tā ir kā Papildus metode, bet jebkurā gadījumā svarīgākais būtu, lai skolnieki spētu saprast (fizikālos) procesus, kas ir apakšā.
man, protams, ir tikai pieredze ar vienu skolnieci un viņa klasē esot stipri augšgalā tāpat man bieži deva iespēja sēdēt lotosa pozā, ja vien par labāku alternatīvu es neuzskatīju (savu) matu plēšanu.
man, protams, ir tikai pieredze ar vienu skolnieci un viņa klasē esot stipri augšgalā tāpat man bieži deva iespēja sēdēt lotosa pozā, ja vien par labāku alternatīvu es neuzskatīju (savu) matu plēšanu.