![[info]](http://klab.lv/img/userinfo.gif){kind=small}
Man ir pavisam reāls ieteikums demogrāfiskā un vides stāvokļa uz labošanai - aizvācam nafig visas sasodītās semieksperimentālās sākumskolas darba burtnīcas un sākam visas tabulas un bildītes smuki zīmēt burtnīcās un kladēs ar mazajām rociņām.
Mans vakardienas darījums "Ar gudru ziņu", 3. klasei, tikai darba burtnīcas, pie tam ne visas, - kaut kādi LVL 28. Pat ne tas, ka naudas žēl, lai gan mandomāt, lietderīgāk to būtu ieguldīt kauč binokulāro deju kursos, tak es jau gana labi zinu tām burtnīcām vērtību un kuro gadu noraugos, kā tajās tiek ievilkti 3 krustiņi, pēc kam tās nonāk (labākajā gadījumā) vēstures mēslainē.
Mans vakardienas darījums "Ar gudru ziņu", 3. klasei, tikai darba burtnīcas, pie tam ne visas, - kaut kādi LVL 28. Pat ne tas, ka naudas žēl, lai gan mandomāt, lietderīgāk to būtu ieguldīt kauč binokulāro deju kursos, tak es jau gana labi zinu tām burtnīcām vērtību un kuro gadu noraugos, kā tajās tiek ievilkti 3 krustiņi, pēc kam tās nonāk (labākajā gadījumā) vēstures mēslainē.