A mind-made-body - December 19th, 2017

“I noticed other things: As a group the patients were strikingly clumsy and physically uncoordinated. When we went camping, most of them stood helplessly by as I pitched the tents. We almost capsized once in a squall on the Charles River because they huddled rigidly in the lee, unable to grasp that they needed to shift position to balance the boat. In volleyball games the staff members invariably were much better coordinated than the patients. Another characteristic they shared was that even their most relaxed conversations seemed stilted, lacking the natural flow of gestures and facial expressions that are typical among friends.”

Excerpt From: Bessel van der Kolk MD. “The Body Keeps the Score: Brain, Mind, and Body in the Healing of Trauma.”

atbraucu tikko uz laukiem. te ir 2 kaķi - viens ir gudrs, bet otrs - mazliet atzūmojies*
abus kaķus ik pa laikam met ārā (jo kaķim nav caurām dienām pa iekšu jādzīvo).
tas gudrais pusaudža gados izdomāja, ka viņš var pieslieties pakaļkājās pie loga no ārpuses ar rokām intensīvi veikt stikla mazgāšanas kustību, un tad viņu ielaiž iekšā.
ne pārāk gudrais vienkārši sēdēja uz palodzes un cerīgi lūkojas (viņš pat tikpat kā neņaud; nav sapratis, ka tam ir sakars ar komunikāciju).

tagad atbraucu un redzu, ka arī stulbais kaķis ir iemācījies šo kustību - vajadzēja nieka divus gadus. pirms 6 mēnešiem redzēju, kā viņš sāk mācīties - mēģina slieties un krīt atpakaļ, pamet ķepu neveiklā kustībā. no malas izskatījās, ka šī mācīšanās notiek pret viņa gribu. it kā no iekšpuses kaut kas spiestu veikt viņam nedabisku kustību. (sk. kā filmās kustas apsēstie). it kā viņš vienkārši būtu saņēmis mesidžu no izdzīvošanas programmas, ka otram kaķim ir efektīvāka iekšā tikšanas stratēģija.

man šeit ir jautājums, kā tieši notika mācīšanās? kaķi pat pārāk daudz viens ar otru netusē. kā tikai nodots šis mācīšanās vektors - ka ir jātiecas uz artikulētu un atstrādātu loga mazgāšanas kustību? kas saprata, ka saimnieku redzēšana ir veidota labāk pamanīt kustību, pat tad, ja tā notiek perifērijā (šis ir no dejas post-teorijām), un ka šis priekšnesums ir jauks un atgādina kaut kādas cilvēciskas emocijas, tādējādi iežēlinot saimniekus? kas iedeva šo ideju pirmajam kaķim? ir gana daudz, par ko padomāt.

arī saistībā ar teoriju, kurai sliecos piekrist arvien vairāk, ka viss kaķa uzvedības aparāts ir veidots manipulācijai ar citu sugu pārstāvjiem.

--------------
*cita saruna ir par intelektuālajām spējām. man pašlaik šķiet, ka tas, ko mēdz saukt par intelektu, ir dažādu mainīgo kopums, no kuriem pats svarīgākais ir uzmanības pārvaldīšana.

vai kāds ir pamanījis, ka rozīnes ir tik saldas, ka viņas jau ir gandrīz sāļas

dateles arī

savukārt citas lietas kļūst saldas, lai arī tādas neskaitās. piemēram, rieksti, batātes, karoba

atmetot cukuru, saldums kļūst citāds, un arī pārstāj tik ļoti interesēt. tā kļūst par VIENU NO garšām, ne vairs UBERGARŠA

labās ziņas ir tādas, ka prāts ir veidots, lai vispirms koncentrētos uz negatīvo. iedomājies, tu dzīvo mežā un ēd ogas. svarīgāk atcerēties, kuras ogas bija indīgas.

https://www.scientificamerican.com/article/what-is-loss-aversion/

vēl labākas ziņas ir tādas, ka negativitāte pārsvarā nav racionāla, un kaut kādā ziņā arī tas ir slinkums. var mazliet padomāt, iepauzēt, un pateikt arī kaut ko foršu.

https://heleo.com/conversation-negativity-is-built-into-our-dna-heres-what-we-can-do-about-it/16410/

"over time I recognized that psychology and brain biology are both metaphores for understanding life and understanding the human condition"

atradu podcāstu, kas mani interesē:
https://soundcloud.com/radiofreeleader