par smadzeni
« previous entry | next entry »
Nov. 22., 2012 | 12:44 pm
ēterā: Gaujarts
Mana smadzeņu kapacitāte ir ļoti ierobežota, kad runa ir par likumdošanu. 'Pielec' reizes 3 lēnāk, nekā gribētos.
Un vispār tā smadzeņu ietilpība ir viena traka padarīšana. To, protams, var trenēt, bet atzīsim - daži jau piedzimst ar stipri ātrāku informācijas uztveres un apstrādes tempu. Bija man tāds kolēģis Pāvels. Viņa dzīves un profesionālā kaislība - fizika. Bet viņa smadzeņu darbības ātrums stipri pārsniedz manējo ne jau tikai fizikas jomā. Tad, kad es to aptvēru, tad arī pati atbildēju uz sevis mūžam uzdoto jautājumu viņam - kā, pie vlena, Tu to visu paspēj? Doktorantūra, 3 1/2 darbi... draudzene... Tas viss ir par domāšanas ātrumu. Ja mēs paņemtu mums abiem neitrālu, nezināmu tēmu un tās ietvaros mums būtu jāatrisina problēmuzdevums, jāsaprot galvenais koncepts utt., mēs abi to spētu izdarīt. Tikai viņš to izdarītu 3x ātrāk un ar mazāku piepūli. Un tāpat ir ar skolēniem, tāpat ir ar padotajiem darbiniekiem un pašiem vadītājiem. Jājūt, cik ātri katrs apstrādā informāciju un attiecīgi kāds atbalsts jāpiedāvā. Gudrs, bet ne "ātrais" vadītājs izvēlēsies atbilstošu komandu sev apkārt, un būs lielisks savā vietā. Bet mēs visi esam tikai cilvēki, tāpēc, protams, visiem labāk patīk "ātrie" vai vismaz "vidējie". Arī man, "vidējai".
Un vispār tā smadzeņu ietilpība ir viena traka padarīšana. To, protams, var trenēt, bet atzīsim - daži jau piedzimst ar stipri ātrāku informācijas uztveres un apstrādes tempu. Bija man tāds kolēģis Pāvels. Viņa dzīves un profesionālā kaislība - fizika. Bet viņa smadzeņu darbības ātrums stipri pārsniedz manējo ne jau tikai fizikas jomā. Tad, kad es to aptvēru, tad arī pati atbildēju uz sevis mūžam uzdoto jautājumu viņam - kā, pie vlena, Tu to visu paspēj? Doktorantūra, 3 1/2 darbi... draudzene... Tas viss ir par domāšanas ātrumu. Ja mēs paņemtu mums abiem neitrālu, nezināmu tēmu un tās ietvaros mums būtu jāatrisina problēmuzdevums, jāsaprot galvenais koncepts utt., mēs abi to spētu izdarīt. Tikai viņš to izdarītu 3x ātrāk un ar mazāku piepūli. Un tāpat ir ar skolēniem, tāpat ir ar padotajiem darbiniekiem un pašiem vadītājiem. Jājūt, cik ātri katrs apstrādā informāciju un attiecīgi kāds atbalsts jāpiedāvā. Gudrs, bet ne "ātrais" vadītājs izvēlēsies atbilstošu komandu sev apkārt, un būs lielisks savā vietā. Bet mēs visi esam tikai cilvēki, tāpēc, protams, visiem labāk patīk "ātrie" vai vismaz "vidējie". Arī man, "vidējai".