Pegijas · Lī · interjers


3. Februāris 2009

Entries · Archive · Friends · Profile

* * *
Tēvs stāstīja par savu 8tās (vai 36tās - nu tās, kas altonavas ielā) pamatskolas klasesbiedru (un to klausoties, es kāda "sveša" varoņa vietā drīzāk iztēlojos iedomātu tālaika tēvu pašu saskaņā ar citiem mazgadīgu 60to gadu torņkalna hulīšu stāstiem un puspagraba dzīvoklīti bijušajā bauskas ielas kurpju fabrikas īpašnieka villā, kur viņi ar vecmuteri toreiz dzīvoja).
Īsi sakot, klasesbiedrs kādā starpbrīdī neveikli mēģināja izlabot tikko saņemto divnieku par trīnieku (bailēs no despotiskā audžutēva dusmām), bet nākamajā stundā pavisam cita skolotāja, to pamanījusi, lika viņam skaidroties. Tēva atstāsta etīdē pēc 40 gadiem atdzīvojas šņukstošs blēdis, kas laužoties "atzīstas", ka gribējis 4inieku labot par 5inieku, ko skolotāja sekojoši, ar treknu "labotam ticēt", pārvērta atpakaļ par "sākotnējo" 4.
* * *
Mana šodiena
Nolēmis pārcirst apburto "nepareizas" dienaskārtības loku, gulēt tā arī neaizgāju, kā rezultātā piedzīvoju uzbudinājuma pilnu (šķiet, pirmo kopš ziemas sākuma) saullēktu, īsi pirms tam vēl pagūstot pabeigt "vakarvakaru" ar pēdējo šnabi.
Noliku malā lasāmvielas, izkurināju namiņu un izgāju lietišķā pastaigā līdz centram un atpakaļ. Ap diviem dienā, pēc trešās "vēršacs" pusdienās, plāni izsīka.
Pa logu krītošā saulīte jau silda grīdu, tur arī iekārtojos līdz šimbrīdim ar kafijām un cigaretēm (taupības nolūkā kopš saullēkta tikai 10, jeb visas, kas vēl bija palikušas), un īsās, saraustītās snaudas kā asaras, kas krīt uz nepabeigtas vēstules mīļotajai, izpludināja atsākto lasāmvielu jēgu.
* * *

Iepriekšējā diena · Nākošā diena