‘[r]adical children’s literature was the product of three areas of
life in early twentieth-century Britain: left-wing politics, modernist and avant-garde art
and design, and progressive education’

iet pa Brīvības ielu ar atvērtiem mēteļiem

biju pusdienās ar mammu un abiem sīkajiem. gāja ideāli, viņi abi visu ēda, nekašķējās un bija omulīgi. tur bija skaļa mūzika, vienā brīdī E stāstīja mammai joku atgadījumu, kā Simons tēta zīmējumu sauca par Fuj! mamma nedzirdēja, un viņš pastāstīja skaļāk un smējās. un tas bija iemesls, lai viena balināta dirsa 3 galdiņus tālāk pagrieztos pret mums un ar nicinošu seju minūtes 5 mani hipnotizētu. par ko? par to, ka bērns smējās ēstuvē, 4 pēcpusdienā, kamēr viņa baudīja savu dienas piedāvājumu par 6 eu.