Es savukārt jau vairākās vietās esmu norādījis, ka mācību grāmta arī var būt plaģiāts; t.i., nav nekādas būtiskas atškīrības.

Es nekad neesmu sapratis to mūsu vietējo mācībspēku indevi kompilēt savos priekšmetos mācību grāmatas; tā vietā taču var iztulkot daudz labāku (labāku sutdentiem, protams) no angļu, vācu, franču vai kādas citas valodas. Ispējas, ka tas saistīts ar ambīcijām būt monogrāfijas autoram vai kaut ko tamlīdzīgu. Vai arī ilūzija, ka mācību grāmatu uzrakstīt ir vieglāk nekā nopietnu akadēmisku pētījumu. Man šķiet, ka patiesībā ir otrādi.