stāsts par to, kā skolotāja Līva nolēma vadīt 9 zpd matemātikā, paralēli vēl studējot un ņemoties pa institūtu, izvērtās neticami veiksmīgs. skolā pirmo reizi vispār bija matemātikas sekcija, kurā bija pārsvarā ļoti labi vērtējumi (un nu ir skaidrs, ka matemātikas sekcija būs arī nākošajā gadā, yo!). uz pilsētu tika aizsūtīti 4 darbi no visiem; vienam pirmā vieta, bet vispār tālāk uz reģionu tika 3 gab. reģionā tam pašam pirmā vieta, uz valsti tālāk izvirza un arī uzaicina aizstāvēšanai divus. un tad nu šajā nedēļas nogalē kļuva skaidrs, ka vienam no šiem darbiem ir trešā vieta valstī. ja vēl skolotāja Līva nejustos slikti par to, ka nespēja pietiekami daudz laika veltīt visiem darbiem (jo perfekcionisms tādās lietās prasa savu), tad būtu iemesls priecāties.

Tags: math, ped

lasīju šo un domāju par to, kā (un vai vispār) tas strādātu matemātikas lekcijās - man jau šķiet, ka visus indeksu indeksus, summu zīmes, parciālos atvasinājumus (par grieķu alfabētu nemaz nerunājot) un ko tik vēl ne, krietni ātrāk un ērtāk ir pierakstīt ar roku. then again, TUM diferenciālģeometrijas lekcijas pasniedzējs vadīja, veidojot pierakstus datorā. nezinu gan, kas tā bija par programmu. iespējams, ja lekcija norit nesteidzīgi, tas ir reāli izdarāms, taču, kad atceros, piemēram, operāciju pētīšanu un to, cik milzīgā tempā viss notika, ļoti apšaubu, ka to būtu iespējams kvalitatīvi pierakstīt datorā reāllaikā. 

Tags: math