jūs paši te kaut ko saprotat? ja jā, bet tiešām - jā, paskaidrojiet man arī, lēni, eskplicīti, kā idiotei, ok? nopietni. es vismaz zinu, ko pati domāju ar saviem trim vārdiem.
pie apgalvojuma "es esmu grafomāne" jāuzvedas uzmanīgi un ar iecietību. galu galā šis teikums var nozīmēt daudz ko: I Apgalvojuma nozīme a) apgalvojuma izteicējs ir kaisli aizrāvies ar rakstīšanu (iespējams, raksta savu zinātnisko darbu, lekciju ciklu mineraloģijā vai biznesa plāna pamatojumu), pašaizliedzīgi un ar degsmi steidz apgūt atrunāto zīmju skaitu; b) apgalvojuma izteicējs cenšas nerakstīt neko un nemaz, jo viņam ir paniskas bailes tikt uzskatītam par grafomānu. rezultāts – lai arī ko uzraksta šādas psihiskās organizācijas pārstāvis, viņš par sevi domā kā par grafomānu ("rakstu, rakstu , bet nav TAS", "tik daudz vārdu, bet nevienā nav Patiesības" utt.) c) apgalvojuma izteicējs patiešām IR grafomāns, viņam piemīt slimīga vēlme izteikties rakstiski par visu un jebko. tomēr viņš ir izgājis kursu pie psihoterapeita, gājis pie pūšļotājām, varbūt pat hospitalizēts, un viņš iespēj šim faktam skatīties acīs bez bažām un garīgā līdzsvara zuduma.
II Reakcija uz apgalvojumu viens skaidrs - šāds apgalvojums nevar tikt atstāts bez vērības. a) ja mūsu priekšā ir gadījums a, ir jāpriecājas līdzi par kaisles pārņemtā cilvēka teksta čakru atvēršanos. b) gadījumā b - cilvēks uzmanīgi jāatbalsta, lai slimīgās grafofobijas izpausmes nepamanītas nepāraug īstā ar tekstu saistītā novirzē. c) gadījums c ir divdomīgs, jo apgalvojums pats ir dots rakstiskā veidā, tātad var tikt interpretēts gan kā slimīga, gan kā veselīga attieksme pret savu tekstu.
III Atbildes nozīme atbilde "labi uzrakstīji", ņemot vērā augšminēto, var tikt iztulkota šādi: a) man ir prieks, ka tu labi (kā teksta kvalitātes novērtējums) uzrakstīji b) man ir prieks, ka tu tekstā nepieļauj gramatiskas kļūdas (ja tādas bijušas iepriekš)
ja pieļauj, ka mani nolūki pret tevi nav labticīgi, tad izgaismojas šādas skaidrojuma iespējas d) tevis rakstīto vērtēju kā kvalitatīvu, uzskatu tik labu esam, ka man būtu gribējies būt tam, kas tā uzrakstīja jau piecus gadus pirms tev tas ienāk prātā. e) man derdzas, ka tu vispār raksti (proti, atbilde "labi uzrakstīji" nemaz nav domāts kā patiess vērtējums, satur ironijas devu), un es vēlos, lai tu nosmaktu savos rakstu plūdos. bet varbūt f) mani fascinē I. c gadījumā iespējamā daudzveidīgā interpretācija, es atbildu frāzi, kas varētu tikt interpretēta tikpat daudzveidīgi kā sākotnējais apgalvojums. (var notikt saruna)
paldies; te viss iznācis tik skaisti; rīt izlasīšu ar lielu baudu; šodien tikai nosūtu pateicības; Kuskus, es domāju par tevi pilsētā, braukdama plūdus skatīties; bet - jā tas bija jautājums tev; jo no Ci-guna es vispār tur neko nesapratu, bet domāju, ka varbūt tu esi teicis divus zelta vārdus VIŅAM TĀPĒC, KA ZEM VIŅA; BUCCCAS kāda laime, ka rīt drīkst būt savādāk! es tā baidījos pēc saviem grēka darbiem ar salauzto rakstnieci, ko es te ieraudzīšu! bet - buccccas Kuskus, tu pamanīji, ka tā ir, iespējams, garākā to tavām tirādēm sviestenes vēsturē; lutini mūs biežāk! love
kuskusčik, izlasīju traktātu. šedevrs, poēma; nākamreiz sniedz, lūdzu, aforismu un tā kodēto poēmu abus reizē, bez atgādināšanas, bez lūgšanās; orgasms
Visa tā etimoloģiski kultūrvēsturiska stīvēšanās biki tā kā ož pēc naftalīna kā es pēc āža :). Sen jau krutāk ir mērīties ar krāniņiem, strīdēties, kurš nelaimīgāks, trakākaks, slimāks, naturālāks, t.i. lielāks dabas bērns, skolās nesamaitājies.
Protams ka postsovjets, no sevis neaizmuxi. Šarmanti.
Man jau viena audžumeita ir, kaut īslaicīgi aizmukusi,
jā, bet mīļi; pati nezinu, ar ko man izdodas jūs uzrunāt; un tik dziļi jau mani arī tas neskar; es spēlēju muļķos: kurš lielāks; vai spēle spēlē mani. laikam tā; bet pastarpām noskaidrojas who is who in Latvian literature; labāk, lai bilde skaidra
[#]
from:
cuguns
date: Jan. 15., 2007 - 01:14 pm
Link
Atbildēt
[#]
from:
kuskus
date: Jan. 15., 2007 - 01:52 pm
Link
Atbildēt | Diskusija
[#]
from:
silvija
date: Jan. 15., 2007 - 02:22 pm
Link
Atbildēt | Iepriekšējais | Diskusija
[#]
from:
kuskus
date: Jan. 15., 2007 - 03:32 pm
Link
I Apgalvojuma nozīme
a) apgalvojuma izteicējs ir kaisli aizrāvies ar rakstīšanu (iespējams, raksta savu zinātnisko darbu, lekciju ciklu mineraloģijā vai biznesa plāna pamatojumu), pašaizliedzīgi un ar degsmi steidz apgūt atrunāto zīmju skaitu;
b) apgalvojuma izteicējs cenšas nerakstīt neko un nemaz, jo viņam ir paniskas bailes tikt uzskatītam par grafomānu. rezultāts – lai arī ko uzraksta šādas psihiskās organizācijas pārstāvis, viņš par sevi domā kā par grafomānu ("rakstu, rakstu , bet nav TAS", "tik daudz vārdu, bet nevienā nav Patiesības" utt.)
c) apgalvojuma izteicējs patiešām IR grafomāns, viņam piemīt slimīga vēlme izteikties rakstiski par visu un jebko. tomēr viņš ir izgājis kursu pie psihoterapeita, gājis pie pūšļotājām, varbūt pat hospitalizēts, un viņš iespēj šim faktam skatīties acīs bez bažām un garīgā līdzsvara zuduma.
II Reakcija uz apgalvojumu
viens skaidrs - šāds apgalvojums nevar tikt atstāts bez vērības.
a) ja mūsu priekšā ir gadījums a, ir jāpriecājas līdzi par kaisles pārņemtā cilvēka teksta čakru atvēršanos.
b) gadījumā b - cilvēks uzmanīgi jāatbalsta, lai slimīgās grafofobijas izpausmes nepamanītas nepāraug īstā ar tekstu saistītā novirzē.
c) gadījums c ir divdomīgs, jo apgalvojums pats ir dots rakstiskā veidā, tātad var tikt interpretēts gan kā slimīga, gan kā veselīga attieksme pret savu tekstu.
III Atbildes nozīme
atbilde "labi uzrakstīji", ņemot vērā augšminēto, var tikt iztulkota šādi:
a) man ir prieks, ka tu labi (kā teksta kvalitātes novērtējums) uzrakstīji
b) man ir prieks, ka tu tekstā nepieļauj gramatiskas kļūdas (ja tādas bijušas iepriekš)
ja pieļauj, ka mani nolūki pret tevi nav labticīgi, tad izgaismojas šādas skaidrojuma iespējas
d) tevis rakstīto vērtēju kā kvalitatīvu, uzskatu tik labu esam, ka man būtu gribējies būt tam, kas tā uzrakstīja jau piecus gadus pirms tev tas ienāk prātā.
e) man derdzas, ka tu vispār raksti (proti, atbilde "labi uzrakstīji" nemaz nav domāts kā patiess vērtējums, satur ironijas devu), un es vēlos, lai tu nosmaktu savos rakstu plūdos.
bet varbūt
f) mani fascinē I. c gadījumā iespējamā daudzveidīgā interpretācija, es atbildu frāzi, kas varētu tikt interpretēta tikpat daudzveidīgi kā sākotnējais apgalvojums.
(var notikt saruna)
Atbildēt | Iepriekšējais
[#]
from:
msm
date: Jan. 15., 2007 - 04:41 pm
Link
Es, piemēram, esmu narciss .
Šodien.
Rīt būs savādāk.
Varbūt.
Atbildēt | Diskusija
[#]
from:
silvija
date: Jan. 15., 2007 - 10:47 pm
Link
kāda laime, ka rīt drīkst būt savādāk! es tā baidījos pēc saviem grēka darbiem ar salauzto rakstnieci, ko es te ieraudzīšu! bet - buccccas
Kuskus, tu pamanīji, ka tā ir, iespējams, garākā to tavām tirādēm sviestenes vēsturē; lutini mūs biežāk!
love
Atbildēt | Iepriekšējais | Diskusija
[#]
from:
silvija
date: Jan. 15., 2007 - 11:13 pm
Link
Atbildēt | Iepriekšējais
[#]
from:
msm
date: Jan. 17., 2007 - 11:06 pm
Link
Sen jau krutāk ir mērīties ar krāniņiem, strīdēties, kurš nelaimīgāks, trakākaks, slimāks, naturālāks, t.i. lielāks dabas bērns, skolās nesamaitājies.
Protams ka postsovjets, no sevis neaizmuxi. Šarmanti.
Man jau viena audžumeita ir, kaut īslaicīgi aizmukusi,
Atbildēt | Diskusija
[#]
from:
msm
date: Jan. 17., 2007 - 11:08 pm
Link
Atbildēt | Iepriekšējais | Diskusija
[#]
from:
silvija
date: Jan. 18., 2007 - 10:50 pm
Link
Atbildēt | Iepriekšējais