es tieši kaut kad pēc tam domāju, cik tizli, ka esmu tāda "hm, kā vēl pačakarēties? ko jaunu varētu iekļaut?", vajadzētu varbūt vairāk nodoties pārbaudītu vērtību nostiprināšanai un atražošanai lielākos kvantumos :D

bet, ka bija ņamm, teica arī skolēni, principā teju visi ņēma pa otram, heheh