Obser Ver - Post a comment

Biju ieskatā, ka cepšanās par pamatskolas matemātikas mācību grāmatām ir fufelis pēdējais. A vot, izlasīju pirmklasnieka mācību grāmatā subj. uzdevumu un tā kā bišķi no krēsla. Nē, nu tur jau bija konteksts un pēc dažu iepriekšējo uzdevumu uzvedinājuma varētu saprast, kas te un kā. Ilgi domājot "A kāpēc tā?" arī bija jāsecina, ka matemātika tīrā veidā vairs netiek kultivēta, te tauta pie problemsolvinga arī tiek radināta. Un tā paliku ar triecienu priekšstatam, ka labas lietas ir self-contained un vispār, kur tā pasaule veļas.