es nemāku redzēt pīli un pili nošķirti no obskūrajām zināšanām, zināšanas man rada (rāda?) pīli kā 'šo pīli, redzētu caur x prizmu', bet 'šī pīle manām zināšanām x piešķirt kaut kādu saturu' . savstarpējā komplementaritāte. zināšanas rada realitāti, realitāte rada zināšanas. tāpēc man pīle ir tikpat grandioza kā obskūrās zināšanas.