Es īsti nepiekristu, ka tas ir bērnu tiesību pārkāpums. Pieļauju, ka daudziem no mums vecāki labu vēlot kādreiz ir izteikuši piezīmi, ka nevajadzētu pārāk sasieties 'ar tiem tur huligāniem'.

Drīzāk Latvijā daudziem, cik nu varu spriest, ir juceklis galvā par valsts lomu izglītībā. Izmantošu, manuprāt, jēdzīgu Kondorsē nošķīrumu starp 'publisko izglītību' un 'nacionālo apmācību'. Nacionāla apmācība būtu tā, ko vēlas mūsu naciķi - noteiktas vērtības, patriotisms utt. Savukārt Kondorsē uzskatīja, ka vērtības jeb gribas apgabals piederas pie politiskām diskusijām un nevis izglītības. Tāpēc viņš piedāvāja izvēlēties drīzāk 'publisko izglītību', kas sniedz, moderni runājot, kritiskās domāšanas instrumentus, lai katrs pats vēlāk varētu izvērtēt zināšanas, normas etc.

Lūk, tāpēc grāmatas pretiniekiem, ja viņi uzskata, ka izdevums un valsts loma pārkāpj noteiktu subjektu autonomiju un izvēles brīvību attiecībā uz saviem uzskatiem, vajadzētu norādīt tikai uz to un nevis politizēt izglītību un pieprasīt sev vēlamo vērtību, normu ieviešanu izglītībā.

Tas aptuveni ir mans izglītības jautājumos neiesvaidītā viedoklis.