(no subject)
Sep. 23rd, 2007 | 12:33 pm
divos brīvības mēnešos esmu zaudējusi spēju izturēt japāņu valodas klases. atsēdēju bezjēdzīgu, lēnu un nevajadzīgu pusotru stundu. un tagad nesaprotu, kā lai iemācās šo valodu, ja negribu to darīt pēc japāņu metodēm.
uzrakstīt, pēc tam salīdzināt ar blakussēdētāju, pēc tam nolasīt skaļi, pēc tam uzrakstīt uz tāfeles, pēc tam noklausīties kā nolasa pasniedzēja, pēc tam tieši tādā pašā veidā pildīt nākamo uzdevumu, kurš ir gandrīz identisks. tas taču ir kaut kāds nožēlojams groundhog day. pat padomju laiku skolā neko tik briesmīgu neesmu piedzīvojusi. jābūt taču labākam un efektīvākam veidam.
ā, bet arī ar senseju, kuru nevari cienīt, jārunā pazemīgajā formā.
jā, bet ķīniešiem tas der.
uzrakstīt, pēc tam salīdzināt ar blakussēdētāju, pēc tam nolasīt skaļi, pēc tam uzrakstīt uz tāfeles, pēc tam noklausīties kā nolasa pasniedzēja, pēc tam tieši tādā pašā veidā pildīt nākamo uzdevumu, kurš ir gandrīz identisks. tas taču ir kaut kāds nožēlojams groundhog day. pat padomju laiku skolā neko tik briesmīgu neesmu piedzīvojusi. jābūt taču labākam un efektīvākam veidam.
ā, bet arī ar senseju, kuru nevari cienīt, jārunā pazemīgajā formā.
jā, bet ķīniešiem tas der.