patricia arquette - Post a comment

Previous | Mem | Next

patricia arquette (

catsuit) wrote on May 24th, 2012 at 04:22 am

[5/24/12 3:43:38 AM] t: strupam bija tas

[5/24/12 3:43:39 AM] t: custom made spell!??!?!

[5/24/12 3:43:44 AM] t: tas nozīmē, ka spells var radīt

[5/24/12 3:43:48 AM] t: es gribētu iebraukt tajā koncepcijā

[5/24/12 3:43:51 AM] t: un radīt spells

t 3:43 AM

pēc kādiem principiem utt.

3:44 AM

tas man šķiet ahujenna

3:44 AM

līdz ar to

3:44 AM

es moš

3:44 AM

pasniegtu charms, vai defence against the dark arts.

3:44 AM

charms pasniedz tas punduris

3:44 AM

bet vsp

3:44 AM

man tajā pasaulē

3:44 AM

visvairāk interesē spells

3:44 AM

kpc jāizrunā kkas

3:44 AM

kpc vajag zizli

3:44 AM

vai zizli nevar aizvietot

[5/24/12 3:45:08 AM] t: vai tajā, kas tiek pateikts

[5/24/12 3:45:16 AM] t: ir nozīme tam, kāds tas spell būs?

[5/24/12 3:45:19 AM] t: vai arī

t 3:45 AM

tur piedalās prāts? vnk jāiztēlojas to, ko gribi noteikt

3:45 AM

un izteikšana ir vnk

3:45 AM

aktivizēšanas mehānisms?

[5/24/12 3:45:38 AM] t: moš var burties berz vārdiem un bez zižļa!

[5/24/12 3:46:11 AM] t: vai vārdi

[5/24/12 3:46:14 AM] t: reāli

[5/24/12 3:46:16 AM] t: valoda = burvestības?

[5/24/12 3:46:24 AM] t: vārdi nosaka to, kas būs?

[5/24/12 3:46:25 AM] t: vai kkā citādi?

[5/24/12 3:46:27 AM] t: ja tā

[5/24/12 3:46:30 AM] t: tad spells studijas

[5/24/12 3:46:41 AM] t: ietvertu sevī valodas studijas

omg

vai ekistē spells valoda/????

[5/24/12 3:46:45 AM] t: valoda, kuru izmanto for spells

[5/24/12 3:46:51 AM] t: un radīt jaunus spells nozīmē radīt jaunus vārdus?

[5/24/12 3:46:53 AM] t: IDK

[5/24/12 3:47:12 AM] t: COSMOS, THO

[5/24/12 3:47:23 AM] t: nēēēēēē.

[5/24/12 3:47:28 AM] t: tas nekad nenotix!

[5/24/12 3:47:31 AM] t: kā lai turpina dzīvot??

[5/24/12 3:47:50 AM] t: vai var komunicēt ar tiem ,kas ir portretos?

[5/24/12 3:47:52 AM] t: it kā var

[5/24/12 3:47:56 AM] t: to WHAT EXTENT

[5/24/12 3:48:02 AM] t: vai cilvēki, kuri ir portālos mācās?

[5/24/12 3:48:11 AM] t: ja ne, tad viņi saglabā tikai tās zināšanas, kuras viņiem bija kad nomira

[5/24/12 3:48:19 AM] t: pēc kāda principa viņi uzzin, ko zin tas, kas nomirst??

[5/24/12 3:48:26 AM] t: reāli

[5/24/12 3:48:29 AM] t: kognitīvā zinātne

[5/24/12 3:48:30 AM] t: burvjiem

[5/24/12 3:48:31 AM] t: ir

t 3:48 AM

bērna šļupsti

t 3:48 AM

viņi jau visu zin

3:48 AM

ja viņi pārnes tās zināšanas portretā

3:48 AM

nemaz nerunājot par ētiskajām ramifications

3:48 AM

Vai ir ētiski kādu uzgleznot?

[5/24/12 3:49:03 AM] t: jo viņš nevar pats sevi iznīcināt

t 3:49 AM

portretos cilvēki dzīvo mūžīgi?

t 3:49 AM

kas notiktu tad, ja es sevi zīmētu katru gadu. man būtu 70 gleznas no age 1 līdz 70

3:49 AM

es varētu ar viņiem runāt?

3:49 AM

visiem sevi?

[5/24/12 3:49:35 AM] t: nu, viņi var move around

[5/24/12 3:49:39 AM] t: pa portretiem

[5/24/12 3:49:42 AM] t: ķipa

[5/24/12 3:49:45 AM] t: HOW THO

[5/24/12 3:51:30 AM] t: the language used in spells...

vai ir maģiska krāsa?

[5/24/12 3:53:01 AM] t: kas notiek tad, kad atnes muggle krāsu uz maģisko pasauli

[5/24/12 3:53:04 AM] t: tad portreti nekustas?

[5/24/12 3:53:10 AM] t: ja ir maģiska krāsa

[5/24/12 3:53:12 AM] t: vai nevar zīmēt

[5/24/12 3:53:15 AM] t: cilvēkus no pagātnes????

[5/24/12 3:53:21 AM] t: jo teorētiski

[5/24/12 3:53:29 AM] t: vienīgais, kas nosaka to, ka dumidora portretā bija dumidors

[5/24/12 3:53:37 AM] t: bija tas, ka tur ir uzzīmēts dumidors

[5/24/12 3:53:45 AM] t: kas notiek, ja tu uzzīmē dumidoru ar vienu aci?

[5/24/12 3:53:47 AM] t: vai viņam ir viena acs?

[5/24/12 3:54:00 AM] t: vai tā cilvēka pārnešana no dzīves uz portretu notiek kkā citādi?

[5/24/12 3:54:02 AM] t: ar spell?

[5/24/12 3:54:08 AM] t: moš uzzīmē un tad iedzīvini

[5/24/12 3:54:25 AM] t: tik un tā paliek caurumi. vai var uzzīmēt napoleonu un ar viņu komunicēt?

[5/24/12 3:54:29 AM] t: kleopatru?

[5/24/12 3:54:35 AM] t: CILVĒKUS, KURI NEEKSISTĒ?

[5/24/12 3:54:41 AM] t: tu varbūt vari radīt cilvēkus portretos?

[5/24/12 3:54:45 AM] t: piešķirt viņiem personības

[5/24/12 3:54:51 AM] t: tu varētu nevis uzturēt bibliotēku

[5/24/12 3:54:59 AM] t: bet uzzīmētus speciālistus visās pasaules jomās un ar viņiem konsultēties

[5/24/12 3:55:03 AM] t: šis ir tik slytherin vnk

[5/24/12 3:55:33 AM] t: the room of the portrets of all the specialist's in all the world's fields.

[5/24/12 3:55:35 AM] t: man būtu tāda istaba

[5/24/12 3:55:44 AM] t: ķīmiķi sauktu ķīmiķis

[5/24/12 3:55:47 AM] t: fiziķi - fiziķis utt.

[5/24/12 3:55:52 AM] t: filozofs!

[5/24/12 3:55:57 AM] t: uzglezno filozofu, kurš neeksistē

[5/24/12 3:56:03 AM] t: vai viņš sāktu močīt portreta filosofiju?

[5/24/12 3:56:36 AM] t: viņš sapistu visu manu istabu, jo sāktu spriedelēt par to, kā tas ir būt portretā. no komunikācijas ar mani, kad es eju ar viņiem konsultēties, viņš izspriestu par to, kas tas ir nebūt portretā

[5/24/12 3:56:39 AM] t: viņš sāktu rakstīt grāmatas?

[5/24/12 3:56:45 AM] t: portreta dialektika

[5/24/12 3:56:53 AM] t: viņš sāktu kļūt eksistenciāls?

[5/24/12 3:57:08 AM] t: vai viņš nonāktu pie domas, runājot par savu eksistenci, ka ir labāk dzīvot portretā nekā nedzīvot vispār?

[5/24/12 3:57:16 AM] t: jo reāli viņam izvēles nav

[5/24/12 3:57:21 AM] t: viņa dzīve ir dāvana

[5/24/12 3:57:23 AM] t: viņš ir radīts

[5/24/12 3:57:36 AM] t: vai viņam pastāvētu dievi? tie varētu būt mākslinieki, kas viņu gleznoja

[5/24/12 3:57:41 AM] t: jo reāli, tie viņu radīja

[5/24/12 3:57:59 AM] t: vai cilvēki portretos var nodarboties ar seksu?

[5/24/12 3:58:04 AM] t: ja viņiem ir pimpis tad var.

[5/24/12 3:58:06 AM] t: zinkā, moš ir tā, ka

[5/24/12 3:58:14 AM] t: tā kā tu viņu uzzīmē

[5/24/12 3:58:18 AM] t: tāds viņš tikai spēj būt

[5/24/12 3:58:20 AM] t: moš ir tā, ka

[5/24/12 3:58:26 AM] t: tu uzzīmē viņu ar drēbēm

[5/24/12 3:58:30 AM] t: un tad tāds viņš fiziski tikai var būt

[5/24/12 3:58:32 AM] t: bez drēbēm ne

[5/24/12 3:58:47 AM] t: kā tas ir vilkt nost drēbes, kuras ir uzzīmētas uz tavas miesas un tev neizdodas?

[5/24/12 3:58:51 AM] t: jo ja tā nav

[5/24/12 3:58:58 AM] t: un viņš var novilkt drēbes

[5/24/12 3:59:01 AM] t: tad viņam ir pimpis

[5/24/12 3:59:05 AM] t: un viņš var pisties

[5/24/12 3:59:18 AM] t: uzzīmējot vnk cilvēku ar drēbēm portretā

[5/24/12 3:59:26 AM] t: uzreiz komplektā nāk viņa ķermenis, kurš principā nav redzams

[5/24/12 3:59:33 AM] t: jāatceras, ka tas ir tikai portrets

[5/24/12 3:59:38 AM] t: hmmmz

[5/24/12 4:01:44 AM] t: šis would take love novels to a whole nother level

[5/24/12 4:01:48 AM] t: cilvēki pavadītu veselus mūžus

[5/24/12 4:01:53 AM] t: pie sava mīļotā portreta

[5/24/12 4:01:55 AM] t: kā tas ir, diez

[5/24/12 4:01:57 AM] t: kad nomirst

[5/24/12 4:02:00 AM] t: bet kustas portretā

[5/24/12 4:02:02 AM] t: tu sarunājies

[5/24/12 4:02:06 AM] t: un skūpsti audeklu

[5/24/12 4:02:15 AM] t: vai tas portrets mīl pretī?

vai var uzzīmēt divus portretus?

[5/24/12 4:02:55 AM] t: un tad viņi sēž vienā gleznā?

[5/24/12 4:02:57 AM] t: un runā savā starpā?

[5/24/12 4:03:02 AM] t: paši ar sevi?

[5/24/12 4:03:10 AM] t: kā tas ir klausīties, kā sarunājas divi tu gleznā?

[5/24/12 4:03:22 AM] t: vai tam ir psihoanalītiskas implikācijas?

[5/24/12 4:03:27 AM] t: vai to varētu padarīt par procedūru?

[5/24/12 4:03:38 AM] t: ļaut diviem sev runāt un īstais tu klausies.

[5/24/12 4:04:01 AM] t: interesanti, via portretu cilvēkiem ir emocijas.

[5/24/12 4:04:08 AM] t: jo, ja ir viņi varētu sākt bīdīt savas pravas

[5/24/12 4:04:22 AM] t: ka viņi grib tikt pārvietoti citur, lai apskatītu citas vietas.

[5/24/12 4:04:29 AM] t: interesanti, vai maģijas ministrijā

[5/24/12 4:04:31 AM] t: ir departamanets

[5/24/12 4:04:43 AM] t: kurš aizstāv portretos attēloto cilvēku tiesības.

[5/24/12 4:04:49 AM] t: ja ir emocijas, tad vajadzētu tādu

[5/24/12 4:04:58 AM] t: vai portrets var iesūdzēt dzīvu cilvēku tiesā?

[5/24/12 4:05:03 AM] t: jo ar viņu slikti apietas?

[5/24/12 4:05:06 AM] t: tas taču ir cilvēks

[5/24/12 4:05:12 AM] t: atkal

[5/24/12 4:05:13 AM] t: vai ir ētiski

[5/24/12 4:05:17 AM] t: uzgleznot kādu

[5/24/12 4:05:20 AM] t: jo tu viņu tur iegrožo

[5/24/12 4:05:24 AM] t: kāds būtu cilvēks

[5/24/12 4:05:28 AM] t: iedomājies, karoč

[5/24/12 4:05:32 AM] t: tu uzglezno

[5/24/12 4:05:32 AM] t: cilvēku

[5/24/12 4:05:36 AM] t: un šo portretu

[5/24/12 4:05:36 AM] t: iebāz

[5/24/12 4:05:39 AM] t: zem zemes

[5/24/12 4:05:43 AM] t: kkādās kavernās

[5/24/12 4:05:46 AM] t: un atstāj tur 200 gadus

[5/24/12 4:05:50 AM] t: 200

[5/24/12 4:05:53 AM] t: un tad izvelc

[5/24/12 4:05:53 AM] t: ārā

[5/24/12 4:05:58 AM] t: ko viņš teiktu?

[5/24/12 4:06:06 AM] t: vai viņš sāktu kļūt delusional un izdomātu savu pasauli

[5/24/12 4:06:09 AM] t: savas patiesības?

[5/24/12 4:06:11 AM] t: kādas?

[5/24/12 4:06:17 AM] t: kā viņš izskaidrotu savu eksistenci

[5/24/12 4:06:33 AM] t: tā ir simulācija, ko var darīt ar cilvēku, neizmantojot dzīvu cilvēku.

varētu

[5/24/12 4:09:38 AM] t: laist kosmosā portretus

[5/24/12 4:09:41 AM] t: OMG

[5/24/12 4:09:43 AM] t: par cik

[5/24/12 4:09:47 AM] t: portretu cilvēki

[5/24/12 4:09:50 AM] t: var pārvietoties

[5/24/12 4:09:54 AM] t: varētu izlaist kosmosā

[5/24/12 4:09:56 AM] t: izšaut ar milzīgu spēku

gleznas

[5/24/12 4:10:08 AM] t: un tad tie portretu cilvēki

[5/24/12 4:10:10 AM] t: nāktu atpakaļ

[5/24/12 4:10:13 AM] t: un stāstītu visiem, ko redz

[5/24/12 4:10:20 AM] t: atnāk uz zemes portreta

[5/24/12 4:10:21 AM] t: un izstāsta

tad atpakaļ uz kosmosā esošo gleznu

[5/24/12 4:10:32 AM] t: kāds ir gleznas ātrums, lol?

[5/24/12 4:10:33 AM] t: tb

[5/24/12 4:10:34 AM] t: cik ātri

[5/24/12 4:10:36 AM] t: var pārvietoties

[5/24/12 4:10:43 AM] t: cilvēks no gleznas uz gleznu?

tas varētu kļūt par sporta veidu viņu starpā, ja tas variē kkas taču ir jādara

[5/24/12 4:11:04 AM] t: kādi ir tie principi, kas ļauj viņiem tā pārvietoties?

[5/24/12 4:11:10 AM] t: kpc visas gleznas, in essence, ir savienotas?

vai cilvēki portretos var zīmēt, ja viņus uzzīmē ar krāsām un otām?

[5/24/12 4:11:47 AM] t: vai gleznas, gleznās arī kustas?

kāds būtu cilvēks

[5/24/12 4:12:08 AM] t: ja viņu uzzīmētu ar milzīgu galvu

[5/24/12 4:12:16 AM] t: vai šo galvu aizpildītu obligāti smadzenes?

vai arī

4:12 AM

ir kkādi

4:12 AM

portretiskās fizikas likumi

4:12 AM

kas ierobežo

4:12 AM

jo reāli nav pamata

mūsu galvaskauss neatļauj smadzenēm augt lielākām

[5/24/12 4:12:39 AM] t: un nav vajadzīgs

[5/24/12 4:12:45 AM] t: vai, ja dotu lielāku galvaskausu

[5/24/12 4:12:49 AM] t: viņiem izaugtu lielākas smadzenes?

ekstra spējas?

[5/24/12 4:12:54 AM] t: ir tā, ka

[5/24/12 4:12:58 AM] t: mums ir frontal lobe cortex

kas ir mūsu smadzeņu priekšpusē

[5/24/12 4:13:07 AM] t: un šī

[5/24/12 4:13:14 AM] t: ir pēdējā smadzeņu daļa

kura mums evolucionāri pienāca klāt

[5/24/12 4:13:24 AM] t: manuprāt, to asociēja ar atmiņu

[5/24/12 4:13:27 AM] t: ka mēs sākām mācīties lietas

[5/24/12 4:13:30 AM] t: to dara frontal lobe cortex

[5/24/12 4:13:35 AM] t: cilvēki sāka saprast, ka

ir labāk medīt pa dienu, kur medīt, kā medīt, ka labākk gulēt šitajās te

[5/24/12 4:13:56 AM] t: alās

[5/24/12 4:13:58 AM] t: un uguns utt

[5/24/12 4:14:03 AM] t: ja uzzīmētu ar milzīgu galvu

[5/24/12 4:14:08 AM] t: vai kkas to vietu aizpildītu?

[5/24/12 4:14:10 AM] t: vai tas, ka

[5/24/12 4:14:18 AM] t: mums ir fiziolōgiski ierobežojumi

[5/24/12 4:14:20 AM] t: nozīmē, ka

[5/24/12 4:14:23 AM] t: portretos arī?

šķiet, ka

[5/24/12 4:14:29 AM] t: kamēr tu zīmē

[5/24/12 4:14:34 AM] t: tu domā, ko tu zīmē

[5/24/12 4:14:47 AM] t: un ttas nosaka, kāds cilvēks būs portretā līdz ar to, kādas būs viņa zināšanas un spējas utt.

iespējams tā tas notiek

[5/24/12 4:14:52 AM] t: so

[5/24/12 4:14:54 AM] t: in effect

[5/24/12 4:15:05 AM] t: mēs nevarētu uzzīmēt superhuman cilvēku ar huge brain

jo mēs nezinām

[5/24/12 4:15:11 AM] t: kā tādu uzzīmēt

[5/24/12 4:15:17 AM] t: besides a huge head, kur būtu milzīgas smadzenes

[5/24/12 4:15:22 AM] t: vai šim vp ir kkāda loma tajā?

thinking as you write

[5/24/12 4:15:34 AM] t: kas notiek, ja tu ranodmā zīmē briesmoņus

[5/24/12 4:15:37 AM] t: do they come alive?

[5/24/12 4:15:38 AM] t: vai

[5/24/12 4:15:44 AM] t: tā ir sodāma rīcība zīmēt briesmoņus?

jo teorētiski

[5/24/12 4:15:50 AM] t: viņi var ielīst citā gleznā

[5/24/12 4:15:52 AM] t: un uzbrukt kādam

[5/24/12 4:15:58 AM] t: tas, at the very least, b'tuu neētiski

kā tu apstādini briesmoni, kuru tu esi palaidis brīvība gleznu pasaulē

[5/24/12 4:16:13 AM] t: nu, vienīgais

[5/24/12 4:16:18 AM] t: tie paši cilvēki var

kur atrodas tie cilvēki

[5/24/12 4:16:26 AM] t: tie portreti

[5/24/12 4:16:27 AM] t: kad viņi

[5/24/12 4:16:30 AM] t: neatrodas nevienā gleznā?

vai ir tāda telpa?

[5/24/12 4:16:38 AM] t: kur?

vai tā ir materiāla?

vai tie cilvēki tur var tusēt?

[5/24/12 4:16:51 AM] t: taisīt mājas?

[5/24/12 4:16:57 AM] t: precēties?

[5/24/12 4:17:00 AM] t: nodarboties ar seksu?

kā izskatās tā telpa

[5/24/12 4:17:15 AM] t: es to iedomājos tumši zilu

kā tas ir pāriet no vienas gleznas otrā

[5/24/12 4:17:29 AM] t: vai viņš, būdams iekšā gleznā

[5/24/12 4:17:34 AM] t: redz robežas gleznai?

jo ja redz

[5/24/12 4:17:42 AM] t: tad viņam šīs robežas jāpārkāpj

[5/24/12 4:17:47 AM] t: kādas ir tās obežas?

kā viņš - tā kā atver durvis iziet ārā no gleznas?

[5/24/12 4:17:59 AM] t: vai tā ir drīzāk

[5/24/12 4:18:01 AM] t: tāda mentāla lieta

vai var

[5/24/12 4:18:11 AM] t: atstāt pusi sejas vienā gleznā otru pusi otrā?

rezultātā tev ir viena acs

[5/24/12 4:18:15 AM] t: vienā gleznā

[5/24/12 4:18:18 AM] t: otra - otrā

[5/24/12 4:18:20 AM] t: un tu redzi divas ainas

[5/24/12 4:18:23 AM] t: kā tas ir?

ar katru aci redzēt divas dažādas lietas

vai viņi var izdarīt pašnāvību gleznā?

ja var, kur viņi nokļūst

[5/24/12 4:19:08 AM] t: nu, laikam nekur

vai tie cilvēki portretos

[5/24/12 4:19:16 AM] t: piekristu

[5/24/12 4:19:16 AM] t: ja es nosauktu

[5/24/12 4:19:22 AM] t: maģisko krāsu

par visu lietu pirmavotu?

[5/24/12 4:19:30 AM] t: viņiem?

vai viņiem strādā orgāni?

[5/24/12 4:19:45 AM] t: manuprāt

[5/24/12 4:19:45 AM] t: tā sievite

kura sargāja grifidora

[5/24/12 4:19:54 AM] t: kopmītnes

[5/24/12 4:19:56 AM] t: dzēra vīnu?

[5/24/12 4:20:01 AM] t: vai viņa var izgaršot vīnu?

vai var piezīmēt klāt pusdienas viņiem?

[5/24/12 4:20:12 AM] t: ja man viņi patīk?

[5/24/12 4:20:16 AM] t: vai var piezīmēt sūdus

ja man nepatīk un viņiem ir jādzīvo starp sūdiem

kā tas izskatītos

[5/24/12 4:20:44 AM] t: ja es uzzīmētu portretu

[5/24/12 4:20:46 AM] t: sev uz krūtīm

[5/24/12 4:20:49 AM] t: uz ķermeņa

vai arī rāmī ir viss sāls?

[5/24/12 4:21:04 AM] t: tā sieviete grifidora nenomira

kad tas kkāds

[5/24/12 4:21:13 AM] t: sagrieza viņas portretu

[5/24/12 4:21:17 AM] t: jo viņa atsacījās laizt iekšā

[5/24/12 4:21:20 AM] t: tas nozīmē, ka

[5/24/12 4:21:24 AM] t: kas notiktu tad, ja

[5/24/12 4:21:30 AM] t: jo gleznai ar viņu eksistenci nav nekāda sakara

viņiem nevajag savu oriģinālo gleznu lai eksistētu

[5/24/12 4:21:44 AM] t: kas notiktu, ja es iznīcinātu visas gleznas

[5/24/12 4:21:48 AM] t: kur visi uzzīmētie cilvēki liktos?

[5/24/12 4:21:51 AM] t: nē, es atstātu vienu

vai viņi būtu tur saspiesti?

[5/24/12 4:21:59 AM] t: vai arī viņu būt

[5/24/12 4:22:01 AM] t: in the beyond?

aizgleznijā

[5/24/12 4:22:09 AM] t: tajā telpā, kas ir starp gleznām

</div>

baigi interesanti ir tas, kas nosaka to, ko viņi zin

[5/24/12 4:22:59 AM] t: kādi cilvēki viņi ir

[5/24/12 4:23:10 AM] t: vai pietiek ar to, ka es uzzīmēju cilvēku, kuram ir reprezents reālajā pasaulē

[5/24/12 4:23:16 AM] t: jo reāli tad sanāk

[5/24/12 4:23:20 AM] t: ka viņa zināšanas

[5/24/12 4:23:24 AM] t: nosaka viņa vizuālā līdzība

[5/24/12 4:23:36 AM] t: ar cilvēku, kurš ir pamats portretam

[5/24/12 4:23:38 AM] t: kas notiek tad, ja

es uzzīmēju cilvēku

4:23 AM

kura sejas sastāda

4:23 AM

divi dažādi cilvēki

4:23 AM

viena seja es

4:23 AM

otra seja tu

4:23 AM

vai tad

4:24 AM

mums būtu tikai puse mūsu zināšanu?

kas notiek tad, ja

[5/24/12 4:25:42 AM] t: uzzīmē cilvēku

[5/24/12 4:25:46 AM] t: ar supermikroskopu

ar tādu, kurā var redzēt atomus

[5/24/12 4:25:59 AM] t: ko viņš redz, ja to izmanto gleznā?

[5/24/12 4:26:01 AM] t: krāsu?

[5/24/12 4:26:05 AM] t: viņš taču ir cilvēks

vai viņš redzētu savus atomus?

[5/24/12 4:26:19 AM] t: ja viņš redzētu savus atomus

tad varētu lūgt portretu cilvēkiem

[5/24/12 4:26:29 AM] t: darīt eksperimentus

kurus mēs negribam darīt ar īstiem cilvēkiem

lai viņi taisa eugēniku tur

[5/24/12 4:26:43 AM] t: for us

bet tad

[5/24/12 4:26:49 AM] t: tas

[5/24/12 4:26:53 AM] t: maģijas ministrijas branch

kurš atbild par viņu tiesībām

[5/24/12 4:27:00 AM] t: varētu iebilst

[5/24/12 4:27:05 AM] t: ja tāds eksistē

[5/24/12 4:27:07 AM] t: ja šādi var darīt

[5/24/12 4:27:11 AM] t: tad tādam būtu jāeksistē

kā jūtas cilvēks, kurš pirmīt strādāja tajā branch un viņu uzzīmē

viņš tgd ir tas, kas bija viņa darba objekts

[5/24/12 4:27:38 AM] t: mazliet ironiski

kā jūtas sportisti, kad viņus uzzīmē

[5/24/12 4:27:51 AM] t: viņiem na vietas, kur nodarboties ar sportu

vai var apsūdzēt

[5/24/12 4:28:02 AM] t: portretu

[5/24/12 4:28:07 AM] t: par to, ka viņš underage cilvēkam

[5/24/12 4:28:08 AM] t: parāda pupus?

[5/24/12 4:28:11 AM] t: vai pimpi?

vai ir tādi

[5/24/12 4:28:21 AM] t: portreti, kuri šī iemesla dēļ ir meklēšanā?

[5/24/12 4:28:27 AM] t: viņi vnk mūžīgi ceļo apkārt, lai nenoķer

citi poretri stučī

[5/24/12 4:28:33 AM] t: kā viņus sodīt?

[5/24/12 4:28:36 AM] t: reāli

[5/24/12 4:28:39 AM] t: tiklīdz viņš ir uzzīmēts

viņš var atrasties jebkur gleznu pasaulē

4:28 AM

uz mūžīgiem laikiem

jo gleznas eksistence neparedz viņa eksistenci

reāli sanāk tā

[5/24/12 4:29:20 AM] t: ka cilvēki dzīvo forever

ja viņus var zīmēt

[5/24/12 4:29:34 AM] t: tu varētu runāt ar visiem saviem vecvecvecākiem

[5/24/12 4:29:38 AM] t: bet valoda mainās

vai viņi var mācīties?

[5/24/12 4:29:46 AM] t: iemācīties jaunu valodu?

[5/24/12 4:29:47 AM] t: ja

mums atliek uzzīmēt

[5/24/12 4:29:54 AM] t: cilvēku

[5/24/12 4:30:04 AM] t: un viņš top par īstu

ja es vnk uzzīmētu

[5/24/12 4:30:06 AM] t: cilvēku

[5/24/12 4:30:14 AM] t: kurš izskatās pēc cave man

vai es būtu uzzīmējis neandertālieti?

vai viņš runātu primitīvā valodā?

[5/24/12 4:30:37 AM] t: vai viņš spētu iemācīties manu?

mēs varētu noskaidrot valodas pirmatnējās saknes šādi, ja varētu

[5/24/12 4:30:51 AM] t: varētu uzzīmēt dostojevski

un tolkīnu

[5/24/12 4:30:57 AM] t: AKDIEVS

[5/24/12 4:31:02 AM] t: RAKSTNIEKI VARĒTU PRODUCĒT GRĀMATAS MŪŽĪGI

[5/24/12 4:31:08 AM] t: viņi vnk diktētu dzīvam cilvēkam

[5/24/12 4:31:13 AM] t: tolkīns varētu rakstīt forever and ever

[5/24/12 4:31:15 AM] t: arī roulinga

mūziķi varētu komponēt mūžīgi

[5/24/12 4:31:29 AM] t: ko teiktu mocerts

[5/24/12 4:31:34 AM] t: ja viņu ievestu esītī?

[5/24/12 4:31:40 AM] t: vai viņam patiktu muzons?

viņa portretu ievestu, tb

visi zinātnieki varētu dzīvot mūžīgi, vismaz in the sense, ka civilizācijai vienmēr būtu pieejami šo ģēniju prāti

[5/24/12 4:32:41 AM] t: mēs akcelerētu so much faster

[5/24/12 4:32:46 AM] t: savā attīstībā

ja cilvēkam iedod spoguli portretā

[5/24/12 4:33:00 AM] t: kas tad vsp notiek

[5/24/12 4:33:04 AM] t: ja viņš skatās uz atpakaļu

vai redz fōnu, kas uzzīmēts?

kas notiek tad, ja

[5/24/12 4:33:23 AM] t: viņš pagriež spoguli pret dzīvu cilvēku

[5/24/12 4:33:28 AM] t: kurš skatās uz portretu?

vai cilvēks redz sevi?

[5/24/12 4:33:36 AM] t: kā tas ir

skatīties uz uzzīmētu sevi

[5/24/12 4:33:47 AM] t: jo tev vajadzētu būt kinda uzzīmētam tādam?

ja viņi piedzeras, vai viņi vemj?

[5/24/12 4:34:34 AM] t: ja vemj tad rodas vēl krāsa

[5/24/12 4:34:38 AM] t: šādi varētu iegūt krāsu par brīvu

likt viņiem vemt

[5/24/12 4:34:47 AM] t: tā varētu iegūt viskkādus toņus

brūno no sūdiem

[5/24/12 4:34:56 AM] t: dzelteno no piss

nu, tā ir tava specialitāte

[5/24/12 4:35:04 AM] t: vai, ja viņi

[5/24/12 4:35:10 AM] t: spēj izdvest skaņas

[5/24/12 4:35:11 AM] t: ar muti

[5/24/12 4:35:16 AM] t: vai, ja viņiem iedotu instrumentus

viņi spēlētu un dzīvie cilvēki dzirdētu?

[5/24/12 4:35:25 AM] t: vai būtu

tādi orķestri

[5/24/12 4:35:32 AM] t: kas astāv tikai no gleznām

[5/24/12 4:35:32 AM] t: iedomājies

[5/24/12 4:35:36 AM] t: izcilākie muzikanti

[5/24/12 4:35:39 AM] t: un viņus diriģē mocarts

[5/24/12 4:35:42 AM] t: kurš ir dzīvs forever

un ir viņa jaunākās 1'000'000ās simfonijas

[5/24/12 4:35:59 AM] t: pirmatskaņojums

ja uzzīmētu hitleru

[5/24/12 4:36:10 AM] t: vai viņš vēl aizvien

[5/24/12 4:36:16 AM] t: gribētu visus portretos uzzīmētos žīdus

[5/24/12 4:36:19 AM] t: iznīcināt?

reāli at the time of his death

[5/24/12 4:36:31 AM] t: viņš to gribēja

nozīmē, ka saglabājas

4:36 AM

viņa uzskati

tādā ziņā one must be careful what he paints

[5/24/12 4:36:49 AM] t: jo līdzi nāk uzskati

ja var taisīt custom spells

[5/24/12 4:37:12 AM] t: cik plaši šis stiepjas, diez

vai var uztaisīt spell

[5/24/12 4:37:25 AM] t: kas padara tevi nemirstīgu?

kādas ir dzīvības attiecības ar spells

[5/24/12 4:37:46 AM] t: kā tieši avada kedavra tevi nogalina

[5/24/12 4:37:49 AM] t: liek sirdij apstāties?

[5/24/12 4:37:52 AM] t: that would make sense

[5/24/12 4:37:56 AM] t: nevis kkāda mistika

ja var likt orgānam apstāties

[5/24/12 4:38:07 AM] t: tad iespējams var likt tam atkal darboties

[5/24/12 4:38:09 AM] t: vai var enhancot

savas smadzenes

[5/24/12 4:38:16 AM] t: ar enhancing spells?

[5/24/12 4:38:26 AM] t: ja uzzīmē big bang

[5/24/12 4:38:31 AM] t: tad tev būtu glezna

kurā top kosmoss?

[5/24/12 4:38:36 AM] t: cik tālu viņš taptu?

[5/24/12 4:38:43 AM] t: iedomājies

[5/24/12 4:38:45 AM] t: ja tu uzzīmē

zvaigzni

[5/24/12 4:38:48 AM] t: un planētas

[5/24/12 4:38:51 AM] t: tām ir mūžs

[5/24/12 4:38:56 AM] t: vai mūsu fizikas likumi

ierobežo gleznās uzzīmētās lietas arī?

[5/24/12 4:39:06 AM] t: reāli

[5/24/12 4:39:09 AM] t: ja uzzīmē big bang

[5/24/12 4:39:12 AM] t: vai sauli, kura dziest

tad mēs esssentialy

[5/24/12 4:39:26 AM] t: mums būtu glezna

kurā mēs varam paskatīties uz to

[5/24/12 4:39:32 AM] t: kā top kosmoss

[5/24/12 4:39:33 AM] t: tas būtu

[5/24/12 4:39:36 AM] t: pun intended

[5/24/12 4:39:39 AM] t: kosmiski diezgan

man šķiet, ka ir spells valoda

[5/24/12 4:41:07 AM] t: that would explain it.

kāda ir zižļa saknes nozīme burvestību efektivitātē?

[5/24/12 4:41:30 AM] t: vai var radīt

[5/24/12 4:41:33 AM] t: ķīmisku aizvietotāju?

mākslīgu sakni

[5/24/12 4:41:37 AM] t: neizmantot

[5/24/12 4:41:43 AM] t: unicorn hair un whatever

[5/24/12 4:41:44 AM] t: taisīt

[5/24/12 4:41:45 AM] t: superzižļus

kuri ir modificēti

[5/24/12 4:41:54 AM] t: lai pildītu zižļa funkcijas max.

[5/24/12 4:42:17 AM] t: kas radīja spells valodu diez

[5/24/12 4:42:18 AM] t: moš merlins

by accident

[5/24/12 4:42:32 AM] t: uzdūrās uz buramvārdiem

vsp

[5/24/12 4:42:40 AM] t: "buramvārdi"

šādā spells nozīmē

[5/24/12 4:42:49 AM] t: ir reāli interesanta lieta

[5/24/12 4:42:50 AM] t: jo

[5/24/12 4:42:56 AM] t: ka'dam būtu jāizdomā tā valoda

[5/24/12 4:42:58 AM] t: omg

bet it makes so much sense

[5/24/12 4:43:05 AM] t: jo tas, par ko mēs nevaram runāt

[5/24/12 4:43:09 AM] t: tas neeksistē

[5/24/12 4:43:13 AM] t: tādēļ ir loģiski, ka

spells ir tāda what we think--->artikulējam valodiski---> notiek spell

[5/24/12 4:43:33 AM] t: saistība

kpc var artikulēt to, ka tu gribi ka kāds nomirst

bet nevari artikulēt nekādā veidā to, ka kāds atdzīvojas?

varētu likt cilvēkiem sevī iemīlēties, ja zinātu, kā to pareiiz artikulēt

potions can do that temporarily.

[5/24/12 4:44:54 AM] t: laikam

[5/24/12 4:44:54 AM] t: bija tā

[5/24/12 4:44:58 AM] t: ar ronu un whatever.

what we can't articulate we create in the form of potions?

interesanti

[5/24/12 4:45:46 AM] t: vai varētu uztaisīt tādu spell

[5/24/12 4:45:50 AM] t: kas liek tev nokļūt eiforijā

[5/24/12 4:45:52 AM] t: un tas

[5/24/12 4:45:52 AM] t: spell

[5/24/12 4:45:55 AM] t: būtu nelegāls

[5/24/12 4:45:58 AM] t: tajā pasaulē

jo essentially būtu heroīna ekvivalents

[5/24/12 4:46:16 AM] t: tikai par brīvu

it kā jau lomkas varētu palikt

bet moš varētu uztraisīt tādu spell

kas atbrīvo no lomkām

[5/24/12 4:46:38 AM] t: ALKA ZALCERUS

[5/24/12 4:46:39 AM] t: lol

[5/24/12 4:46:40 AM] t: hahahahahaha

vai var radīt spell, kas rada citus spells?

( Read comments ) Post a comment in response: