16:45 - fuck you alicia keys
Šodien anita ozola, kas ir mūsu klases audzinātāja, kas ir mūsu klases audzinātāja mūs uzslavēja, sakot, ka esam 12.klase, kas skolas vēsturē ieies kā visvairāk stundu kavējošā klase. Patiesībā jau tā nebija uzslava, bet man patika.Turpmākais teksts būs ļoti bēdīgs, jo par iepriekšējām divām dienām. Tamdēļ komatu vieta turpmāk lietošu bēdīgās sejiņas.
Vispār šo te manā sviesta cibā ieliek anete konste :( jo man kaut kas noticis ar monitoru :( tā rezultātā nevar redzēt kādus 10 apakšējos centimetrus. Un sviesta cibā poga „update journal” ir pārāk zemu :( lai es to piespiestu :( tāpēc tagad uzrakstīšu savu bēdu stāstu :( tad pārsūtīšu anetei un viņa ieliks žurnālā.
Pirmā nelaime meklējama pirmdienas rītā :( kad savā mīļajā algebrā neredzēju formulas :( kas rakstītas uz tāfeles. Tas nozīmē :( ka labā redze pamazām sāk mani pamest. It kā varētu turpināt ar vēl visādām bēdīgajām lietām :( bet te pa vidu jābūt helovīna prieka stāstam. Piemēram :( tam :( ka anete konste nozog raganas cepuri meitenei :( kas saka: „saldumus vai izjokosim!” Uz nepareizo uzķērās laikam. Tad seko iegājiens depo. Principā tam nevajadzētu vilkties pārāk ilgi :( jo vai nu mums jānozūd :( lai varētu smuki nākamajā dienā jāiet uz skolu :( vai arī dārlim kagilim jāklausa apsargs :( kas liek beigt dančus vienos. Danči beidzās ap pieciem no rīta. Principā viss atradās savās vietās: dārlis kagilis – pie dīdžeja pults, bet anete un elīna – uz depo letes. Norunājām ar manu vakara labāko draugu un bračku :( ka piektdien apmainīsimies ar matu ruļļiem. Vai kaut ko tādu :( es vairs neatceros. Un es vēl arvien nezinu :( kas ir zobu sāpes. Man pat ir sāpējuši mati :( bet zobu sāpes ir pārāk abstraktas :( lai kaut ko tādu es varētu saprast. Tas ir tāpat :( kā kādam sāpētu galds.
Nākamajā dienā mums bija jāierodas skolā 9:40 :( jo paredzētu fotogrāfēšanās. Nedzirdam nevienu modinātāju pie vinetas, tā rezultātā piemostamies pulksten deviņos čaka ielā :( ātri iekāpjam trolejbusā un aktu zālē ieejam tieši tajā sekundē :( kad tur iekāpj mūsu klase. Brīdī, kad gribam pārbaudīt :( vai iepriekš iegūtais viskijs ir 0:(7 vai litra tilpuma :( atklājas :(ka tā patiesībā ir litrīga tekila. Tad vēl anetes krievu valodas stāsta saviem skolēniem :( ka :( ja viņai būtu tāda meita kā es :( viņa to meitu sistu. Tāpēc :( ka raksta TĀDUS paskaidrojumus (ar sīku notikumu izklāstu un ierosinājumiem izglītības sistēmas uzlabošanai). Vakarā jau es biju tik bēdīga :( ka bēdīgos smaidiņus lietoju ne tikai rakstos :( bet arī runā. Tad es izlasīju pasaku par noslīcinātu suni.
Es labprāt būtu rakstījusi bez lielajiem burtiem :( te :( kur rakstu :( man viņi automātiski liekas.
:)