anciits - I - 06 - 010

Izziņas procesu raksturojums.

@ pietiekami laba informētība dažādās zināšanu jomās, - gan sadzīviskās, gan zinātniskās.

@ attīstīta valodas izpratne - teorētiskā domāšana

@ pietiekami labas abstrakstās domāšanas spējas

@ pietiekami labi attīstīta uzskatāmi darbīgā - konstruktīvā domāšana un telpisko attiecību izpratne

@ ļoti labas iegaumēšanas spējas

@ ļoti augsta uzmanības noturība un koncentrēšanās spēja

Kreativitāte.

@ piemīt radošas spējas. spēj samērā ātri pārslēgties no viena uzdevuma izpildes veida uz citu

Emocionālā joma. Reaģēšanas stils.

@ emocionāli jūtīga. jūtīgi reaģē uz stresa faktoriem, kas var izraisīt augstu spriedzes līmeni. stresa situāciju rezultātā var pazemināties enerģētiskais potenciāls. reizēm emocijas ietekmē rīcību. raksturīgas garastāvokļa maiņas. dažkārt izjūt neapmierinātību ar sasniegtajiem darba rezultātiem. jūtīgi reaģē uz kritiku no sev nozīmīgu personu puses.

@ spēj konrolēt savu uzvedību un emocionālās izpausmes sociāli nozīmīgās situācijās, taču paaugstinātas spriedzes rezultātā var zaudēt paškontroli

@ dažkārt tiecas saņemt uzmanību no apkārtējo cilvēku puses - nozīmīgi izjust emocionālu atbalstupietiekmai

@ sociāli vērīga. spēj izprast notikumu gaitu un citu cilvēku rīcības motīvus

@ dažkārt spriedumos un vērtējumos var izpausties kategoriski uzskati

@ respektē pieņemtos uzskatus un tradīcijas. atbildīgā darbā orientējas uz konkrētu, labi prognozējamu rezultātu

@ piemīt attīstīta intuīcija

@ reālistiska pieeja situācijām. spriedumos un vērtējumos dominē racionalitāte. tendence savā rīcībā vadīties pēc praktiskas nepieciešamības un loģikas.

@  pietiekami augsts izziņas aktivitātes līmenis. ir savi skaidri spriedumi un noteikti viedokļi.

Saskarsme

@ sociāli jaunajos apsrākļos vērojama tendence ieturēt distanci. brīvprātīga iniciatīva un aktivitāte netiek izrādīta.

@ necenšas iekarot specifisku, vadošo lomu starp grupas dalībniekiem, ieņem novērotāja pozīciju. vērojama tendence pakļauties grupas vadošajam viedoklim. ja uzprasa, tad savu viedokli izsaka mierīgā balss tonī.

@ pret grupas biedriem izturas ar cieņu. respektē arī grupas noteiktos likumus un uzvedības normas. ievēro laika limitu.

@ savaldīga savā uzvedībā un emocionālajās izpausmēs. vidēja verbālās un neverbālās izteiksmes izmantošanas līmenis

Pašvērtējums. Motivācija.

@ personīgi nozīmīgu mērķu realizēšanā var traucēt nepietiekama savu spēju un dotību novērtēšana

@ dažkārt sevi grūti izprast.

P.S. Kā nu kuram teikumam piekrītu, bet nu tāda nu es esmu, laikam....

Garastāvoklis:: tā neko
Mūzika: Goodbay my lover